معاون فنی و آماری سازمان سنجش از ارائه طرحی مبنی بر حذف سهمیه بومی گزینی و جایگزین شدن سهمیه مناطق خبر داد .
برای مشاوره تاثیر سهمیه بومی گزینی کنکور
برای مشاوره تاثیر سهمیه بومی گزینی کنکور
به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی ، جلسه ۳۴۴ شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی به ریاست منصور غلامی وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد که دستور این جلسه به بررسی موضوع سهمیه بومیگزینی کنکور سراسری اختصاص داشت .
سعیدرضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در این جلسه اظهار داشت : تصمیمگیری در مورد سهمیه های کنکور توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی تأثیر ملی دارد چرا که در حال حاضر ذهنیت داوطلبین مخدوش شده و احساس تبعیض دارند .
وی افزود : در گذشته تصمیمات مرتبط به کنکور به صورت یکپارچه اتخاذ نشده و مرحله به مرحله و با توجه به شرایط و در مقطع های مختلف اتخاذ شده است که بعضی از این تصمیمات برای دوره خاص بوده و قرار بوده بعداً مورد بررسی مجدد قرار گیرد که این اتفاق نیافتاده است .
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه بومیگزینی همبستگی ملی را تحت تاثیر قرار داده ، گفت : اهداف مورد نظر یعنی تناسب دانش با ظرفیت های محل ، زندگی در جمع خانواده ، حل مشکل خوابگاه به دلیل جابجائی داخل استان تأمین نشده است لذا پیشنهاد حذف سهمیه بومیگزینی پیشنهاد خوبی است .
وی تأکید کرد : البته ضرورت دارد برای پذیرش بانوان در محل زندگی خود تبصر های در نظر گرفته شود که امکان جابجائی را فراهم کند .
دکتر عاملی افزود : واقعیت این است که سهمیه بومیگزینی چرخش استعدادها را هم دچار مشکل کرده است چرا که در بعضی از استانها ، ۹۴ درصد دانشجویان دانشگاه های استان از جمعت خود استان جذب شدهاند .
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی پیشنهاد داد : کمیته ۳ نفره متشکل از نمایندگان وزارت بهداشت ، سازمان سنجش و دبیرخانه شورا لایحه پیشنهادی توزیع عادلانه فرصتها و امکانات تحصیلی در آموزش عالی با اولویت آن بخشی که مربوط به مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی است ، بررسی و جمعبندی ن هایی را به شورا ارائه دهند و همچنین تجربه کشور های جهان نیز در مورد اعمال سهمیهها بررسی شود .
وی تصریح کرد : این گزارش در شورای اسلامی شدن دانشگاهها ارائه و تصمیمگیری شود و بعد از جمعبندی کلی در صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شود .
پیشنهاد سازمان سنجش برای حذف سهمیه بومیگزینی
در ادامه جلسه احسان جمالی معاون فنی و آماری سازمان سنجش به ارائه گزارش بررسی سهمیه های موجود آزمون سراسری پرداخت و گفت : مصوبه سهمیه بومیگزینی در سال ۱۳۶۹ به منظور کاهش مشکلات احتمالی نظیر کمبود خوابگاه و امکانات رفاهی ، کاستن از مهاجرت های درون کشوری و . . . در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است .
وی درمورد دستهبندی رشته های تحصیلی در گزینش بومی خاطرنشان کرد : رشته های مختلف تحصیلی در تمامی گروه های آزمایشی با توجه به ماهیت و میزان ارائه آن ها در کل کشور به چهار دسته رشته های استانی ، ناحی های ، قطبی و کشوری تقسیم بندی می شوند .
جمالی در مورد رشته های استانی گفت : رشته های استانی به رشته هایی گفته می شود که از لحاظ بازار کار به متخصصان بومی این رشته نیاز است .
وی افزود : رشته های ناحی های نیز جزء رشته هایی هستند که در برخی از استان ها ارائه نمی شوند اما در استان های مجاور به عنوان ناحیه بومی ارائه می شود ، که به همین منظور ناحیهبندی به صورت ۹ ناحیه انجام شده است .
معاون فنی و آماری سازمان سنجش تصریح کرد : همچنین رشته های قطبی به رشته هایی اطلاق می شود که در بیشتر نواحی وجود ندارند اما در چند ناحیه بومی مجاور که به عنوان قطب بومی محسوب می شوند ، دایر می باشند ، که ۵ قطب شمال ، جنوب ، شرق ، غرب و مرکز به این منظور در نظر گرفته شده است .
جمالی درمورد رشته های کشوری گفت : رشته هایی که در اکثر قطب ها وجود نداشته و تنها در معدودی از دانشگاه های کشور ارائه میشوند به عنوان رشته های کشوری مطرح هستند و گزینش آن ها به صورت کشوری انجام میشود .
وی به نقاط ضعف مصوبه بومی گزینی اشاره کرد و گفت : کاهش مشکلات خوابگاه و امکانات رفاهی به عنوان یکی از اهداف مصوبه بومی گزینی به صورت صددرصد مشکل را رفع نکرده است چراکه در قبولی رشته های استانی ـ ناحی های دانشجو نیاز به خوابگاه دارد .
معاون فنی و آماری سازمان سنجش عدم تلفیق فرهنگها در استان های مختلف را نیز به عنوان یکی دیگر از نقاط ضعف سهمیه بومیگزینی عنوان کرد و افزود : این موضوع باعث افزایش قومگرایی شده است و افراد با عقاید یکسان در یکجا جمع میشوند .
جمالی با بیان اینکه پذیرش در دانشگاه های برتر کشور نباید به صورت بومیگزینی اجرا شود و ضرورت دارد این ظرفیت برای کل کشور فراهم باشد ، تصریح کرد : حذف مصوبه بومیگزینی باعث میشود که داوطلب غیر بومی با نمره علمی بالاتر پذیرفته شود .
معاون فنی و آماری سازمان سنجش گفت : پیشنهاد ما این است که سهمیه بومیگزینی به طور کامل حذف شود و به جای آن سهمیه مناطق یک ، دو و سه در راستای دسترسی بیشتر مناطق کم برخوردار به ظرفیت های آموزشی و اجرا شدن عدالت آموزشی در نظر گرفته شود .
ابراهیم سوزنچی معاون خطی مشیگذاری ستاد علم و فناوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت : در راستای کار کارشناسی انجام شده در مورد حذف و اصلاح سهمیه بومی گزینی ، به مشروح صورتجلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۳۶۹ به منظور بررسی اهداف و فلسفه مصوبه بومیگزینی رجوع شده است .
در ادامه جلسه اعضا به ارائه نظرات مخالف و موافق خود پیرامون حذف سهمیه بومیگزینی پرداختند .
محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی به راهبرد ۱۵ سند اسلامی شدن دانشگاهها اشاره کرد و گفت : این راهبرد به اولویت دادن به پذیرش بومی دانشجویان و تقویت ارتباط دانشگاه با خانواده تأکید دارد و نکته ارتباط دانشگاه با خانواده مهم است .
سلیمی : ساکن شدن فرهنگ های مختلف در کنار هم تلفیق فرهنگها شکل نمیگیرد
همچنین حسین سلیمی رئیس دانشگاه علامه طباطبایی گفت : یکی از اهداف بومیگزینی طراحی رشته های متناسب با اقلیم آن استان بوده است .
وی با بیان اینکه عدم تلفیق فرهنگها به عنوان یکی از ایرادات بومیگزینی مطرح است ، تصریح کرد : به عقیده بنده با ساکن شدن فرهنگ های مختلف در کنار هم تلفیق فرهنگها صورت نمیگیرد .
رئیس دانشگاه علم و صنعت تأکید کرد : ضرورت اعمال سهمیه بومیگزینی در دانشگاه های محلی و منطق های
جبارعلی ذاکری رئیس دانشگاه علم و صنعت به سطحبندی دانشگاهها توسط وزارت علوم اشاره کرد و گفت : دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی جامع در سطح بینالمللی ، ملی ، منطق های و محلی سطحبندی شدند .
وی تصریح کرد : رسالت یک مرکز آموزش عالی محلی باید ایجاد رشته های مورد نیاز منطقه و تقویت نیروی انسانی منطقه باشد .
ذاکری به ضرورت اعمال سهمیه بومیگزینی در دانشگاه های محلی و منطق های تأکید کرد و گفت : در راستای عدالت آموزشی سهمیه بومیگزینی برای دانشگاه های سطح یک نباید اعمال شود .
در ادامه محمدمهدی غفاری معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم به تفاوت شرایط تعداد مراکز آموزشی زمان تصویب مصوبه سهمیه بومیگزینی با حال حاضر اشاره کرد و گفت : در زمان تصویب مصوبه سهمیه بومی گزینی در کل کشور 445 مؤسسه آموزشی فعال بوده است و در سال ۱۳۹۶ تعداد مؤسسه آموزشی ۲۶۴۵ است .
کینژاد : سهمیه بومی گزینی بازنگری و اصلاح شود
همچنین محمدعلی کینژاد عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر اینکه مصوبه بومیگزینی برای یک دوره خاص به تصویب رسیده است ، گفت : به جای حذف کامل این سهمیه ضرورت دارد بازنگری و اصلاح شود .
وی به لزوم تصمیم گیری سریع در مورد سهمیه های کنکور سراسری تأکید کرد و افزود : در صورت حذف کامل سهمیه بومیگزینی ، مشکلاتی نظیر تأمین خوابگاه ، بالارفتن سن ازدواج به وجود میآید .
حقدوست : بررسی سهمیه ها باید به صورت یکجا انجام شود
در ادامه جلسه علی اکبر حقدوست معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه سهمیه های کنکور به صورت یک منظومه است ، گفت : بررسی سهمیه ها باید به صورت یکجا انجام شود نه به صورت تکی و برای حذف سهمیه بومی گزینی باید سهمیه های دیگر نیز در نظرگرفته شود .
وی به پرهیز از تصمیم عجولانه در مورد حذف سهمیه های بومی گزینی و دیگر سهمیه ها تأکید کرد و پیشنهاد داد : مطالعات دقیق کوتاهی در مورد کل سهمیه ها انجام شود و بعد تصمیم گیری نهایی شود .
همچنین دکتر شاهین آخوندزاده قائم مقام معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت با بیان اینکه سهمیه بومیگزینی مزایا و معایبی دارد ، گفت : سهمیه بومیگزینی نیاز به اصلاح دارد و نباید به صورت کامل حذف شود .
حسینعلی شهریاری رئیس کمیسیون بهداشت مجلس شورای اسلامی نیز به سهمیه بهیاران اشاره کرد و گفت : بهیاران نمیتوانند با داوطلبینی که رشته علوم تجربی خواندهاند رقابت کنند چرا که بهیاران 3 سال کتاب های مخصوص این رشته را مطالعه میکنند و باید از منابع درسی خود آزمون دهند .
وی درمورد بومی گزینی رشته های پزشکی خاطرنشان کرد : با اعمال این سهمیه نیروی پزشکی در مناطق خاص و محروم پذیرفته شده که منجر شده خیلی از این مناطق دارای متخصص باشند در صورتی که در گذشته این چنین نبود .
رئیس کمیسیون بهداشت پیشنهاد داد : نحوه اعمال سهمیه ها و انواع سهمیه ها در کشور های جهان نیز ارزیابی و بررسی شود .
امانی تأکید کرد : لزوم شفاف سازی آمار پذیرفته شدگان با اعمال سهمیه
در ادامه جلسه دکتر محمود امانی طهرانی دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش تأکید کرد : برای بررسی جامع سهمیهها باید جنبه هایی که تأثیرگذار است اما به صورت سهمیه نیست مانند تسهیلات جابجایی فرزندان اعضای هیئت علمی نیز در نظر گرفته شود .
وی به تجربه موفق طرح جذب نیرو از بوم برای بوم در دانشگاه فرهنگیان که چند سالی است اعمال میشود ، اشاره کرد و گفت : درمورد حذف سهمیه بومی گزینی مطالعه و بررسی دقیق انجام شود .
امانی تأکید کرد : ضرورت دارد آمار پذیرفتهشدگان با اعمال سهمیه شفافسازی شود تا فضای منفی در این زمینه رفع شود .
غلامی : لایحه پیشنهادی توزیع عادلانه فرصتها و امکانات تحصیلی در آموزش عالی در شورای اسلامی شدن دانشگاهها بررسی شود
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی ، منصور غلامی وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری و رئیس شورای اسلامی شدن دانشگاهها در مقام جمعبندی ن هایی جلسه با اشاره به لایحه پیشنهادی توزیع عادلانه فرصتها و امکانات تحصیلی در آموزش عالی ، تأکید کرد : این لایحه به صورت گزارش و با ارائه دادهها به صورت خلاصه برای مطالعه و بررسی توسط اعضای شورای اسلامی شدن دانشگاهها در اختیار دبیرخانه این شورا قرار گیرد .
وی تصریح کرد : وزارتین بهداشت ، آموزشوپرورش و دانشگاه آزاد اسلامی پیشنهادات خود را قبل از برگزاری جلسه آتی به دبیرخانه شورای اسلامی شدن دانشگاهها ارائه دهند تا جمعبندی کارشناسی از این پیشنهادات تهیه و در دستور جلسه آینده شورا قرار گیرد .
تأکید کچوئیان بر ضرورت تسریع در اجرایی شدن آمایش آموزش عالی
به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی حسین کچوییان عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در ابتدا و پیش از دستور جلسه به تسریع در اجرایی شدن آمایش آموزش عالی تأکید کرد و گفت : ضرورت دارد فرآیند جذب اساتید با سرعت بیشتری بر اساس آمایش آموزش عالی انجام شود .
غلامی با بیان اینکه بحث کلان آمایش آموزش عالی ، ساماندهی آموزش عالی است ، افزود : نظمبخشی ، هدفمندسازی و کیفیسازی آموزشها از اهداف آمایش آموزش عالی است .
وی ادامه داد : متأسفانه از دوره دبیرستان گرایش بیشتر داوطلبین به دلیل بازار کار و اشتغال به رشته های علوم تجربی است که این موضوع باعث ایجاد انباشت پشت کنکور شده است .
وزیر علوم به موضوع ساماندهی مراکز آموزش ع الی اشاره کرد و تأکید کرد : اجراییسازی این امر نیاز به بسترسازی فرهنگی و مدیریتی دارد .
منبع : مهر
برای مشاوره تاثیر سهمیه بومی گزینی کنکور
برای مشاوره تاثیر سهمیه بومی گزینی کنکور
ارتباط با ما
در صورتی که برای مشاوره در تمامی زمینه های ذکر شده در سایت، به دانش چندین ساله ما در این زمینه نیاز داشتید می توانید با شماره تلفن 9099075305 ( تماس با تلفن ثابت از سراسر کشور و به ازای هر دقیقه 180000 ریال ) در ارتباط باشید. همچنین می توانید از طریق فرم ارتباط با ما، پیام ها و انتقادات و پیشنهادات خود را برای ما ارسال نمایید. سایت مشاوره هیوا یک مرکز خصوصی و غیرانتفاعی است و به هیچ ارگان دولتی و خصوصی دیگر اعم از سازمان سنجش ، دانشگاه آزاد و .... هیچگونه وابستگی ندارد.
جهت ارئه انتقادات، پیشنهادات و شکایات با شماره تلفن 54787700-021 تماس حاصل فرمایید.
تمامی حقوق این سایت متعلق به هیوا می باشد ©