بارم بندی امتحان نهایی زبان انگلیسی پایه دوازدهم ریاضی

نحوه ارزشیابی درس زبان انگلیسی پایه دوازدهم ریاضی

با توجه به اینکه هر درسی دارای قسمت ها و بخش های مختلفی است لذا ارزشیابی هر درس نسبت به سایر دروس متفاوت است . درس زبان انگلیسی 3 پایه دوازدهم ریاضی فیزیک دارای بخش های مختلفی می باشد که بر اساس آن اداره کل آموزش و پرورش تصمیم به ارایه بخش نامه ای به کل مدارس کشور نموده است تا بر اساس آن مدارس و معلمان بتوانند ارزشیابی استانداردی از دانش آموزان بکنند . لذا در ادامه به بررسی نحوه ارزشیابی و نکات مهم طراحی سوال درس زبان انگلیسی می پردازیم :

آزمون شفاهی :

این آزمون شامل دو مهارت صحبت کردن و شنیداری می باشد که هر بخش شامل موارد زیر است :

مهارت صحبت كردن (SPEAKING) :

* چهار نمره از بيست نمره آزمون های نوبت اول و دوم به اين مهارت تعلق می گيرد . اين بخش از آزمون كه در زمانی مناسب پيش از برگزاری آزمون های كتبی مدارس برگزار می گردد شامل بخش های زير است :

تک گويی (MONOLOG) :

* از دانش آموزان خواسته می شود در مورد موضوع (THEME) درس های خوانده شده ، مطالبی را به صورت تک نفره بازگو نمايند .
به عنوان مثال از او می خواهيم چند جمله درباره فرهنگ لغت يا انرژی های پاک صحبت كند .

گفتگو (DIALOG) :

* در اين بخش مكالماتی بين دانش آموز و معلم و يا دو يا چند دانش آموز در حيطه موضوعات كتاب صورت می گيرد . به عنوان مثال
دانش آموزان درباره احترام به والدين و حس قدردانی با يكديگر يا با معلم خود به گفتگو می پردازند .

ايفای نقش (ROLE PLAY) :

* در اين بخش از آزمون ، به هر يك از دانش آموزان نقشی مرتبط ، شبيه به بخش مكالمه اول كتاب يا كار گروهی (PAIRWORKS)
بخش WHAT YOU LEARNED ارائه می گردد و دانش آموزان به صورت دو يا چند نفره به ايفای نقش مي پردازند . هدف از اين بخش
به هيچ وجه حفظ عين مكالمات يا عبارات كتاب نيست و دانش آموزان می بايست به توليد خلاقانه بپردازند .

مصاحبه (INTERVIEW) :

* در اين بخش دبير گرامی ، پرسشهايی را در قالب مصاحبه از دانش آموزان مطرح می كند و دانش آموزان با توجه به اطلاعات قبلی (مطالب متوسطه اول و پايه دهم و يازدهم) و كتاب پايه دوازدهم به سؤالات ايشان پاسخ می دهند . برای ارزشيابی بخش تلفظ (PRONUNCIATION) معلم در ضمن توليد دانش آموز، تلفظ و لحن آنها را در سطح مطالب يادگرفته شده بررسي و ارزيابی می كند . به دبيران محترم توصيه می گردد بخش آزمون صحبت كردن را به منظور حفظ مستندات ضبط نمايند و در كار پوشه دانش آموزان نگهداری نمايند . توصيه می شود به استراتژی های صحبت كردن (speaking strategies) كه در كتاب درسي در بخش listening and speaking آموزش داده شده اند توجه شود .

مهارت شنيداري (LISTENING) :

* اين مهارت نيز چهار نمره از بيست نمره آزمون را به خود اختصاص می دهد . در اين بخش ، سه متن كوتاه (بين هفت تا ده جمله) به صورت گفتگو يا متن خوانده شده به صورت تك گويي ، ارائه می شود . يك متن از سه متن ياد شده مستقيما از متن كتاب CONVERSATION,READING,LISTENING AND SPEAKING) , WHAT YOU LEARNED) طراحي می گردد و سؤالات آن ها نيز همچون پرسش های مطرح شده در انتهاي هر بخش ( كوتاه جواب (در حد كلمه و عبارت) ، پاسخ بلند (در حد جمله) ، چند گزينه اي ، درست و غلط و ...) مي باشد (يك نمره). دو متن ديگر از متن های خارج از كتاب در حد مطالب كتاب درسی و ترجيحا با همان مضمون ها طراحی می گردد (سه نمره) . نمونه سؤالات نيز همچون متن های شنيداری انتخاب شده كتاب درسی خواهد بود .

*  در اين بخش نيز در زماني مناسب ، پيش از شروع امتحانات كتبي مدارس ، در هر كلاس به صورت مجزا برگزار می گردد .

*  متون مورد استفاده در بخش شنيداری می تواند برشی از فايل های كتاب درسی يا همان متن های ضبط شده با تلفظ استاندارد توسط معلم يا ساير منابع تكميلی باشد .

آزمون كتبي :

این آزمون شامل چهار مهارت واژگان ، دستور زبان ، نوشتاری و خوانداری می باشد که هر بخش شامل موارد زیر است :

واژگان :

*  در اين قسمت می توان از بخشهای GET READY , WORDBANK , NEW WORDS AND EXPRESSIONS و
VOCABULARY DEVELOPMENT استفاده نمود . برای طرح پرسش های اين بخش از نمونه تمرينات موجود در بخش vocabulary در كتاب كار استفاده می شود .

دستور زبان (GRAMMAR) :

*  در اين بخش نيز نمونه سؤالات موجود در كتاب كار در هر سه سطح FORM, MEANING AND USE مورد استفاده خواهد بود .

مهارت نوشتاری:

*  تمرينات موجود در كتاب كار و دانش آموز می تواند به عنوان نمونه سؤال مورد استفاده قرار گيرد . به عنوان مثال نوشتن قسمت های مختلف يك پاراگراف و در نهايت توليد يك پاراگراف مستقل .

مهارت خوانداری:

*  در اين بخش يك متن از كتاب درسی و يك متن از خارج از كتاب درسی در سطح معلومات دانش آموزان و مطالب كتاب درسی ارائه می گردد . تمرينات ، شبيه به موارد مطرح شده در كتاب های دانش آموز و كار می باشد : ( درست / غلط ، پاسخ كوتاه ، پاسخ بلند ، چندگزينه ای و غيره ).

توجه:

* در تمامي بخشهاي آزمون ، براي پاسخهاي در حد كلمه و عبارت 0.25 (از بيست) و براي پاسخهاي در حد جمله 0.5 نمره (از بيست) در نظر گرفته می شود .

* برای تسهيل در طراحی سؤال مهارت های نوشتاری و خوانداری دوازده نمره ای ، اين آزمون از 24 نمره طراحی می گردد و نمره نهائی تقسيم بر دو می گردد .

* آزمون نوبت اول اين پايه تا پايان قسمت گرامر درس 2 می باشد .

بارم بندی امتحان نهایی درس زبان انگلیسی پایه دوازدهم ریاضی

بارم بندی نمرات امتحانی نوبت اول و نوبت دوم امتحان درس زبان انگلیسی پایه دوازدهم رشته ریاضی فیزیک به صورت زیر می باشد .

آزمون کتبی : 

این آزمون مجموعا شامل ١٢ نمره از بیست نمره نهایی به شرح زیر می باشد :  

* واژگان (VOCABULARY) ٢ 

* دستور زبان (GRAMMAR) ٢ نمره 

* مهارت نوشتاری (WRITING) ٤ نمره 

* مهارت خوانداری (READING) ٤ نمره

مقالات مفید برای داوطلبان درس زبان انگلیسی پایه دوازدهم ریاضی

در پایان برای اطلاع از نحوه ارزشیابی و بارم بندی سایر دروس ارائه شده برای داوطلبان پایه دوازدهم ریاضی و فیزیک به شما مطالعه مقاله بارم بندی دروس امتحان نهایی پایه دوازدهم رشته ریاضی و سوالات امتحانی پایه دوازدهم رشته ریاضی را توصیه می کنیم . همچنین داوطلبان درس زبان انگلیسی پایه دوازدهم ریاضی فیزیک برای کسب آمادگی بیشتر در امتحان نهایی می توانند نمونه سوالات امتحان زبان انگلیسی پایه دوازدهم ریاضی را مطالعه نمایند . در صورتی که در مورد نحوه برنامه ریزی برای امتحانات نهایی درس زبان انگلیسی سوالی داشتید می توانید از کارشناسان مرکز مشاوره تحصیلی هیوا راهنمایی بگیرید برای این کار می توانید از خدمات مشاوره تحصیلی تلفنی هیوا استفاده کنید . همچنین برای اطلاع از آخرین اخبار مرتبط با امتحانات مدارس می توانید عضو کانال تلگرام مدارس هیوا شوید .